Lycée Polyvalent Edmard LAMA - Sergine PREVOT

INSCRIPTION REINSCRIPTION 2026-2027

WOUASSI — 2026-06-12T18:25:24Z

Pour information et constitution du dossier disponible en ligne dès le 12/06/2026 :

Procédure d'inscription

Planning inscription 2nde GT et PRO - 1ère année CAP

Planning inscription 1ère PRO et 1ère année de BTS

Liste des pièces à fournir pour réinscription

Liste des pièces à fournir pour inscription

*Les documents seront à télécharger en ligne / ouverture de la télé-inscription à compter du 15 juin 2026 .

En cas de difficultés se présenter au lycée selon planning communiqué.

La direction.

Masterclass avec Olivier Sagne

WOUASSI — 2026-06-01T17:32:09Z

Les élèves da spécialité Cinéma Audiovisuel du Lycée Lama Prévot ont eu la chance de participer à une masterclass exceptionnelle animée par Olivier Sagne, dans le cadre d'un projet porté par Camille Elia Perret, professeur de cinéma audiovisuel.

Réalisateur, assistant réalisateur et responsable de la figuration sur de nombreux projets cinématographiques, Olivier Sagne a partagé son expérience professionnelle avec les élèves durant deux séances totalisant près de quatre heures d'échange.

Les élèves ont découvert les coulisses du cinéma professionnel : organisation d'un tournage, gestion d'équipe, direction de la figuration, contraintes techniques et artistiques, mais aussi les réalités concrètes du métier.

La projection de son film LOVENA a également donné lieu à un temps d'analyse particulièrement enrichissant. Les élèves ont pu questionner les choix de mise en scène, le travail de réalisation, la construction du récit et les intentions artistiques du film.

Cette rencontre a profondément marqué les élèves, impressionnés par la richesse du parcours d'Olivier Sagne et par la générosité de ses échanges. Une immersion passionnante dans le monde du cinéma professionnel. Merci pour votre intervention enrichissante !

ECLA au Cinéma : les élèves deviennent programmateurs

WOUASSI — 2026-06-01T17:29:03Z

Dans le cadre du dispositif ECLA au Cinéma, mis en place par le CNC et la GCAM, les élèves de Cinéma Audiovisuel du Lycée Lama Prévot, accompagnés par Camille Elia Perret, professeur de cinéma audiovisuel, ont participé à un important travail de visionnage et d'analyse de films.

À travers l'étude des dossiers proposés pour la programmation de l'année prochaine, les élèves ont découvert une grande diversité d'écritures cinématographiques, de formes visuelles et de récits. Leur mission : sélectionner des œuvres destinées aux écoles primaires, aux collèges et aux lycées.

Les élèves ont ainsi choisi trois films pour chaque niveau scolaire, en argumentant leurs choix autour de plusieurs enjeux : ouvrir le regard des jeunes spectateurs, proposer des images différentes, développer l'esprit critique et faire découvrir d'autres formes de cinéma tout en restant accessibles et stimulantes pour la jeunesse.

Ce travail de programmation a permis aux élèves d'adopter une véritable posture de passeurs d'images et de réfléchir à la manière dont le cinéma peut éveiller la curiosité, la réflexion et la sensibilité des futurs spectateurs.

Rencontre avec la classe média de Néron

WOUASSI — 2026-06-01T17:27:30Z

Les élèves de la classe média du collège Néron sont venus rencontrer les élèves de l'option Cinéma Audiovisuel du Lycée Lama Prévot dans le cadre d'un échange organisé par Camille Elia Perret, professeur de cinéma audiovisuel.

Les collégiens ont présenté leurs différents projets, leurs productions ainsi que le fonctionnement de leur classe média. De leur côté, les élèves de CAV ont partagé leur expérience de la spécialité cinéma audiovisuel, leurs tournages, leurs méthodes de travail et les exigences artistiques et techniques de cette formation.

Cette rencontre a permis aux élèves de collège de découvrir une spécialité qui pourrait les intéresser dans leur futur parcours scolaire. Les échanges ont été très vivants, portés par la curiosité, la créativité et l'envie de transmettre.

Merci aux élèves et aux enseignants pour ce beau moment de partage autour de l'image et des médias.

Représentations théâtrales Théâtre du héron 2026

Perrine CHAMBAUD — 2026-05-26T14:06:11Z

Pour la deuxième année consécutive, environ 350 élèves du lycée ont pu bénéficier d'un spectacle de théâtre professionnel dans le cadre de leur parcours culturel.

Le Mercredi 11 Mars 2026, tous les élèves de première se sont rendus à l'espace culturel Ho Ten You de Remire pour assister à la pièce On ne badine pas avec l'amour, texte au programme du bac de français.

Les équipes et les élèves étaient enthousiastes de la représentation. Beauté du texte, qualité du jeu et originalité de la mise en scène.

Une exclusivité en Guyane : assister à une représentation en langue anglaise. Ce fut le cas le Vendredi 22 Mai 2026 pour les élèves de 2de,1ere,Tle Euro, AMC et AGL. Ils ont découvert le texte de Dr Jekyll and Mr Hyde en langue originale au grand théâtre de l'Encre.

Ces deux représentations ont été proposées par le théâtre du Héron qui fait chaque année des représentations en Guyane.

Ces actions culturelles ont pu être organisées dans le cadre de la part collective du pass culture et pilotées par le référent culture de l'établissement.

Prix BD Z'îles 2026

Perrine CHAMBAUD — 2026-05-20T12:43:28Z

Depuis Janvier 2026, les élèves de 1BCP GPPE participent avec leurs enseignants M Bourdin, Mme Clairsin et Mme Chambaud au prix BD Z'îles.

C'est un prix littéraire de 15 bandes dessinées destinées aux élèves d'outre-mer.

Les élèves ont lu le maximum de BD et rempli leur carnet de lecture pour faire part de leurs impressions et consigner le résumé et les informations du livre.

3 concours étaient également proposés aux élèves volontaires (planche / critique / trailer).

Le 5 Mai, une autrice Marion Achard est venue à la rencontre de la classe pour parler de sa BD Lisou et Mylaine qui raconte l'histoire de ses 2 arrières grandes tantes, une cachée et l'autre déportée pendant la seconde guerre mondiale. Un moment fort pour comprendre l'écriture d'un scénario mais aussi la nécessité de raconter des événements tragiques.

Les élèves ont voté pour leurs 3 titres préférés : Whisky (4 voix), Retour à Tomioka (5 voix), Les envahichieurs (6 voix).

C'est Whisky de Bruno Duhamel et David Ratte aux éditions Grand angle qui a remporté le prix BD ZILES 2026 catégorie lycée.

Afin de représenter la classe, Noémie, May-Lee et Pierre accompagnés de Mme Chambaud se sont rendus à la rencontre inter établissement au CDI du LP Othily à Balata le Mercredi 13 Mai 2026.

Ils ont pu rencontrer leurs homologues du LP Othily et lycée Eboué (les collégiens de Néron et Dumesnil étaient également présents) avec des activités autour de leurs lectures notamment un portrait chinois.

L'intervention de la story boardeuse Yunae Tiouka leur a permis de découvrir un métier méconnu et pourquoi pas créér une vocation !

A l'issue de la matinée, des prix ont été attribués pour les différents concours.

Nos 3 élèves ont été récompensés dans la catégorie lycée professionnel : Critiques de bandes dessinées.

Bravo à tous pour le travail accompli et bonne continuation de lecture :

les BD restent disponibles au CDI.

Rencontre avec la journaliste Florence AUBENAS

Perrine CHAMBAUD — 2026-05-18T15:34:47Z

En Novembre 2025, les élèves de 1ère HGGSP ont étudié en cours l'article de Florence Aubenas :

« En Guyane, le déracinement des enfants du fleuve au moment d'entrer à l'école. » (Le Monde, 22 février 2025).

Le 6 Novembre, ils ont pu rencontrerla journaliste, grande reporter pour Le Monde au CDI.

Pendant une heure, ils ont pu échanger en plénière autour de questions préparées à l'avance par les élèves.

Puis par groupe, ils ont travaillé sur la construction d'un article de presse. Ils ont pu bénéficier des conseils et de l'expertise de Mme Aubenas ainsi que de leurs enseignants.

Les semaines suivantes les élèves ont ainsi pu travailler chacun de leur côté sur l'écriture d'un article de leur choix.

Le 11 Mai 2026, le projet s'est clôturé avec la présentation des articles écrits en présence de la journaliste, de retour pour quelques jours sur le département.

Elle a porté un regard valorisant, bienveillant sur chaque production tout en faisant part des axes d'amélioration.

Une grande variété de production a permis de découvrir des reportages, des interviews, des articles d'opinion ou d'investigation. Florence Aubenas a même engagé certains élèves à poursuivre l'écriture au vu de la qualité de leur proposition.

Les articles présentés sont à retrouver en bas de page.

La matinée s'est terminée avec un échange riche et constructif pour le parcours des élèves.

Les rencontres s'insèrent dans le thème 4 du programme d'HGGSP en 1ère (S'informer : un regard critique sur les sources et les modes de communication). Elle a pour objectif d'inciter les élèves à :

- s'interroger sur la production de l'information (méthodologie de l'enquête, construction d'un article, phase de rédaction) ;

- réfléchir au contexte social, économique et politique de la production de l'information (évolution du métier, contraintes, liberté de la presse) ;

- découvrir un métier, dans le cadre de leur parcours d'orientation.

Ce projet a été une incroyable opportunité de rencontrer une figure incontournable du journalisme et de ponctuer la spécialité HGGSP de conseils et de l'expérience précieuse de Florence Aubenas.

L'ensemble de l'équipe et des élèves la remercie chaleureusement du temps passé avec nous.

Mmes Chambaud, Montoya, Torreton et M Petitet.

Les internes et "leurs petits bouts de Guyane"

Perrine CHAMBAUD — 2026-05-13T10:39:47Z

Découvrez les photos de l'exposition.

Depuis le début de l'année scolaire les élèves internes ont suivi un projet autour de la photographie, porté par Mme Chambaud, professeure documentaliste, sous le thème de l'arbre.

1. En début d'année, ils ont tenu un stand lors de la fête de la science. En partenariat avec des collèges de l'académie de Montpellier, ils ont réalisé un panneau d'exposition sur le thème : la communication des arbres.

2. Puis, ils ont suivi quelques ateliers avec Mara Sierra-Jimenez dans le cadre de Guyarécit. Ils devaient enregistrer un témoignage de leur rapport à la nature, de leur relation avec les arbres, de leur quotidien avec leur environnement.

Ensuite, ce récit oral a était mis en visuel sous forme de cartographie.

3. La commune de Remire-Montjoly accueille les rencontres photographiques de Guyane, et les internes ont pu bénéficier d'une visite guidée par une médiatrice culturelle de la MAZ à la place publique.

4. Enfin, ils ont participé au projet nos petits bouts de Guyane proposé par la maison de la photographie (MAZ). Les élèves ont pu bénéficier de 4 ateliers avec un photographe professionnel Davon. Lors d'une sortie au rorota et de prises de vue au lycée, ils ont pu réinvestir sur le terrain les apports théoriques.

Ces ateliers sont imaginés pour aboutir à une correspondance photographique avec les élèves internes de la cité scolaire de St Georges. Ils déboucheront sur la production d'un calendrier scolaire imagée et d'une exposition qui sera présentée en fin d'année au CDI.

RACINE CARRÉE est le nom qui a été choisi pour l'exposition.

En attendant l'exposition, voici les photographes en action lors des prises de vue pour l'exposition à venir.

5. Le Jeudi 28 Mai, les élèves ont pu présenter leurs photographies à quelques invités du lycée. La maquette du calendrier a également été présentée. Il sera disponible à partir du 22 Juin au CDI. Ce vernissage s'est clôturé par un atelier de fabrication de camera obscura mené par Océane Larsonneur de la MAZ. Chacun a pu repartir avec sa caméra pour observer le principe de la lumière dans la photographie.

Nous espérons que vous serez au RDV pour découvrir ce travail d'une année.

Merci à tout nos partenaires et soutiens pédagogiques.

DÉCOUVERTE DE L'INTERNAT

WOUASSI — 2026-04-27T11:42:06Z

L'internat d'excellence, qu'est-ce que c'est ?

-Un environnement agréable et convivial

-Une aventure humaine, amicale, collective

-Un cadre idéal pour travailler

-De nombreuses activités proposées

-Un lieu pour préparer son avenir

Un internat d'excellence est un collège ou un lycée dans lequel vivent les élèves et les adultes qui les encadrent, tout au long de la semaine. Dans les internats d'excellence, toutes les conditions sont réunies pour que les jeunes puissent réussir scolairement, s'épanouir collectivement et préparer au mieux leur avenir.

En plus des cours, les internes bénéficient d'un accompagnement pédagogique personnalisé : révision des cours, accompagnement du travail personnel. Leur sont également proposées des activités sportives et culturelles à vivre collectivement.

Pour qui ?

L'internat du lycée LAMA-PREVOT offre 72 places (36 garçons et 36 filles).

L'internat est plus qu'une solution d'hébergement, il s'agit d'assurer la réussite et éducative pour tous les élèves qui y sont accueillis.

L'internat s'adresse à tous les lycéens motivés qui souhaitent changer de cadre de vie pour réussir leurs études, construire leur projet professionnel, développer leur sens de la vie en communauté et des responsabilités.

La priorité est donnée aux élèves venant des communes éloignées qui ne disposent pas, dans leur établissement de proximité, de toutes les filières de poursuite d'études dans l'enseignement secondaire.

Comment solliciter une place à l'internat ?

L'affectation des élèves relève de la compétence du recteur ou, par délégation, de l'inspecteur d'académie – directeur académique des services de l'éducation nationale.

Le dossier académique est le document d'inscription de référence et est à accessible sur le site de l'académie de la Guyane.

Dans le courant du mois de mai, la famille remettra à l'établissement scolaire de son enfant le dossier de candidature avec l'ensemble des pièces ainsi que la lettre de motivation du jeune concerné

Le dossier du candidat est transmis au Rectorat de la Guyane par les établissements d'origine.

La commission académique se tient au courant du mois de Juin.

L'INTERNAT D'EXCELLENCE DU LYCEE LAMA-PREVOT

L'internat, ouvert en 2009, peut accueillir jusqu'à 72 élèves.

Il s'agit d'un bâtiment de 3 niveaux :

Rez-de-chaussée : foyer d'activités calmes, cuisine, buanderie, lingerie, buanderie en libre-service, sanitaires, salle d'étude, salle de télévision, bagagerie, bureau d'accueil, accueil et casiers.

· 1er étage : 18 chambres de 2 personnes dont 2 chambres adaptées aux personnes à mobilité réduite, 1 chambre de maître d'internat

· 2ème étage : identique au 1er étage

Les élèves sont hébergés dans les étages dans des chambres à deux lits. Les 2 lavabos, la douche et le sanitaire sont partagés par deux chambres. L'ensemble des pièces communes et services sont regroupés au rez-de-chaussée.

PRÉSENTATION DE L'ÉQUIPE DE L'INTERNAT

L'équipe internat constitue une des grandes richesses de cette structure, elle contribue quotidiennement à l'épanouissement et au bien-être des internes. Le progrès scolaire de nos internes, réside tout autant dans la relation de confiance qu'ils ont en nous que dans l'accompagnement que nous leur offrons.

Présentation de l'équipe pédagogique

L'équipe est constituée de professeurs de plusieurs disciplines.

L'équipe pédagogique apporte son soutien aux internes dans leurs études et propose divers ateliers. La diversité de ses membres permet d'offrir aux internes un encadrement propice à l'apprentissage et d'entretenir l'engagement et la motivation de nos internes.

Présentation de l'équipe éducative

Regroupant 4 CPE dont le manager d'internat et de nombreux assistants d'éducation, l'équipe éducative assure un cadre rigoureux et bienveillant auprès de nos internes.

Les CPE accompagnent les élèves au quotidien dans leur scolarité et leur vie à l'internat.

Les AED, en plus de leurs missions d'accompagnement, participent activement aux études, aux activités, au suivi pédagogique et éducatif. Présents la soirée et la nuit, ils sont un point de repère essentiel pour eux.

Au-delà du cadre stable et rassurant qu'assure cette grande équipe, elle amène également les élèves à réfléchir sur la vie en collectivité, à développer leur sens du partage et du bien vivre ensemble, et à préparer leur entrée dans la vie adulte.

Webinaire avec un journaliste exilé SPME 2026

Perrine CHAMBAUD — 2026-04-17T11:22:28Z

Le groupe 3 d'HGGSP première accompagné de Mmes Chambaud et Torreton ont pu participer à un webinaire dans le cadre de la semaine de la presse et des médias (SPME). Il a été proposé par l'atelier canopé de Guyane et en partenariat avec une classe de BTS Com du lycée Lumina Sophie de SLM.

Les élèves ont pu découvrir le témoignage et la réalité d'un journaliste exilé et hébergé à la maison des journalistes.
Après un exposé sur l'histoire du régime politique tunisien et l'évolution de la liberté de la presse dans ce pays, les élèves ont pu prendre conscience d'une triste réalité concernant la liberté d'expression : l'arrestation, l'emprisonnement voir le décès de nombreux opposants politiques et journalistes.

Le journaliste a proposé des infographies comme celles du classement de la liberté de la presse par reporters sans frontière, mais aussi des cartes et dessins de presse afin d'illustrer son propos.

"Il n'y a pas de démocratie sans liberté de la presse !"